Organización de un Centro de Secundaria

 ¿CUÁL ES MI DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN? 
¿QUÉ MODELO DE SOCIEDAD ME GUSTARÍA PROPUGNAR?





En la sesión de hoy hemos empezado a ver cómo se organiza un Centro Escolar de Secundaria, los órganos de gobierno, la coordinación entre docentes, etc.

Para la siguiente sesión, haremos una práctica en grupo que consistirá en definir cómo sería nuestro propio centro educativo, concretando nuestra propia definición de educación y los valores en los que se basaría nuestro modelo educativo. Para ello, previamente tenemos que hacer este mismo ejercicio, pero de forma individual.

Así qué ¿cuál es mi definición de educación?

Para mí, uno de los principales objetivos que debería tener el sistema educativo es alimentar el criterio propio de los alumnos. Por otro lado, considero también muy importante la inculcación de valores y del gusto por la educación, para que sigan formándose durante toda su vida.

En cuanto al modelo de sociedad, se trata de definir y ordenar los valores sobre los que se asentaría la educación en tu centro educativo. Para ello, se nos ha proporcionado una lista con una serie de valores en diferentes ámbitos, como referencia. (Jóvenes españoles 2010, Fundación SM)

Valores de los jóvenes:

Familia, estudios, amigos, tiempo libre, vida moral digna, salud, pareja, trabajo, política...

Justificación de comportamientos morales:

Aborto, adopción, eutanasia, divorcio...

Razones por las que los jóvenes discuten con sus padres:

Colaboración doméstica, amistades, estudios, salidas nocturnas, alcohol...

En resumen, para mí lo más importante sería inculcar el valor del respeto, por los demás y por uno mismo, y la importancia de la educación para su futro.


Sesión 6: Actividad de reflexión y análisis 8
Procesos y contextos educativos

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